初中三年到底“拼”啥?最后拼的是“心理战”!

浏览数:972 发布时间:2024-11-22 15:12:56

 

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确实,年心互联网让知识来得那么容易,知之为知之很方便,很多人都以为知之等于学会,知之越多,学会越多,于是碎片化学习大行其道。写,到底一个方面是不管是听,到底还是读,都尽可能写下来,特别是自己的思考和结论,还要和自己过去的经验结合起来,要善于在思想中写出来,也就是反思。

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另外,拼啥拼碎片化学习还催生了另外两种流行的学习模式,拼啥拼一是跨界王式学习,比如:文科生敢于充当理工科专家,大谈人工智能的技术实现,以跨界为荣,嘲笑学术界的保守。读,最后也就是阅读,阅读书籍,阅读各种文章,在大量阅读中形成自己的观察和观点。听,理战听别人讲,理战在与别人聊天和交流中学习他的真知灼见,因为人与人的沟通时,总会不自觉地把自己最好的一面展现出来,好为人师是每个人潜藏在内心的欲望。

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领导者必须用清晰、初中明确的可教观点来教人。二是成功鸡汤式学习,年心常见于各种成功学课程,并且被众多企业家追捧。

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他认为,到底“可教”是领导力的关键要素,伟大的领导者不仅有观点,不仅知道自己想的是什么,而且还要能够清楚地表达出来。

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对于广大站长(部分资质够进VIP俱乐部的自媒体也算)来说,年心这几乎是一个被设定好的必选题——要么交钱跟着我玩,要么出局。我们来聊点不一样的,到底说点“真话”。